Sobre la
actividad
Localización
Glorieta Ismael García Rámila, 4. 09007 Burgos
Horario
Sesiones y horario a determinar con el centro educativo.
Más información:
- Para centros escolares de Burgos y alrededores.
- Equipamiento no incluido. Consultar presupuesto.
¿QUÉ?
Proyecto en el que el alumnado observa y sigue las aves comunes
del patio y del entorno escolar a lo largo del curso. La propuesta puede incluir comedero, bebedero y cámara de seguimiento, además de registros sencillos para conocer qué especies aparecen, cuándo lo hacen y cómo utilizan el espacio.
En todos los casos, el trabajo finaliza con un inventario básico de las aves del centro y una valoración de sus adaptaciones al lugar: alimento, refugio, árboles, setos, zonas abiertas, presencia humana o puntos de agua.
¿POR QUÉ?
Porque las aves son cercanas, visibles y fáciles de observar. El patio
se convierte así en un espacio de aprendizaje real, donde el alumnado puede comprobar que la naturaleza también forma parte de la vida diaria del colegio o del instituto.
El proyecto permite abordar el cambio ambiental desde una experiencia concreta: observar, comparar datos y preguntarse por qué unas especies aparecen, cambian sus hábitos o utilizan de forma distinta el entorno escolar.
¿PARA QUÉ?
– Reconocer aves comunes del patio y del entorno próximo.
– Elaborar un inventario sencillo de las especies observadas.
– Observar cómo las aves utilizan el espacio escolar y qué adaptaciones muestran.
– Desarrollar hábitos de observación, cuidado y registro de información.
– Favorecer el trabajo cooperativo entre niveles educativos mediante responsabilidades adaptadas.
– Comprender, a partir de un ejemplo cercano, cómo los cambios del entorno influyen en los seres vivos.