Psicomotricidad infantil: pasito a pasito…

Sobre la
actividad

Competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender
 
¿QUÉ?

Un taller para estimular las habilidades y destrezas motoras (saltar, hacer equilibrios, reptar, etc.) a lo largo de un recorrido psicomotor que incluye material de psicomotricidad y una piscina de bolas, todo ello narrado a través de un cuento participativo. Se busca así la colaboración de todo el alumnado en el desarrollo de las habilidades motrices y el esquema corporal, dentro de un ambiente lúdico y vivencial.

¿POR QUÉ?

El juego es la actividad principal del niño y la niña, y favorece la coordinación, el control motor y la capacidad creativa. En el cuento motor convergen elementos propios tanto del cuento como del juego y contribuye al desarrollo intelectual, social y afectivo de los niños y de las niñas. Además, permite crear historias con personajes de diferentes países y culturas, lo que nos ofrece una oportunidad para inculcar valores como la aceptación, la tolerancia y el respeto.

¿PARA QUÉ?

– Estimular el desarrollo de la imaginación, la creatividad y la capacidad expresiva del niño y de la niña.
– Generar situaciones en las que el niño y la niña se convierte en pleno protagonista de una historia con distintos personajes.
– Ofrecer un estimulante espacio de acción motriz.