Competencia Transversal. Dimensión social del aprendizaje

Sobre la
actividad

Competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender

¿QUÉ?
 
Proponemos un proceso educativo que facilite pautas éticas para crear sociedades más cívicas y democráticas. El alumnado, acompañado por profesionales del sector social, reflexionará sobre conceptos como la ciudadanía global, la igualdad de género y el desarrollo sostenible marcado por la Agenda 2030 de la ONU.
 
¿POR QUÉ?
 
Según la UNESCO, será necesario… “De aquí a 2030, asegurar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible”
 
¿PARA QUÉ?

– Afianzar la competencia ciudadana para contribuir en la mejora del mundo que nos rodea de cara al presente y al futuro.
– Desarrollar el juicio moral analizando estereotipos de género, de clases, raciales y sociales.
– Comprender la realidad de la sociedad y el entorno que nos rodea, entendiendo los cambios que surten de las decisiones que tomamos.
– Promover la igualdad social y la solidaridad, contemplándose como individuos con derechos y obligaciones.