Increasing participation of refugees in european schools – REFINC (2023 – 2025)
Socios
- Edukopro Sarajevo, Bosnia y Herzegovina.
- SMART IDEA Salovci, Eslovenia.
- JumpIN Hub Gondomar, Portugal.
- LIFE4YOU Muta, Eslovenia.
- Fundacja Ornament Zalasowa, Polonia.
- Nacionalni centar za talente Novi Sad. Serbia.
Motivación del proyecto
La visión del proyecto se centra en mejorar la participación de los niños refugiados en los colegios, fomentando un panorama educativo inclusivo que acoja la diversidad y ofrezcaigualdad de oportunidades para todos.
A medida que numerosos países europeos que acogen a refugiados se enfrentan a los retos que rodean su integración en el sistema educativo, es crucial preparar a los colegios y a los profesores para acoger eficazmente a estos estudiantes. Con la guerra en curso en Ucrania y la continua afluencia de refugiados de diversos países en busca de paz y seguridad, los sistemas escolares europeos deben estar bien equipados para hacer frente a esta creciente demanda, lo mismo que los centros que todavía no han recibido a este nuevo tipo de alumnado.
Nuestro proyecto tiene como objetivo mejorar la calidad de la enseñanza para los alumnos refugiados, proporcionando un programa integral de formación del profesorado y un conjunto de herramientas. Queremos aumentar la participación de los niños refugiados en los colegios de toda Europa y alentarles a completar su educación para crear un futuro mejor para ellos.
Ahora es el momento de planificar lo que ocurrirá cuando se acoja a esos niños. Los programas europeos de financiación no están preparados para una crisis como ésta. Pero podemos adaptarlos con flexibilidad para apoyar al personal educativo y a los alumnos de los centros escolares.
El objetivo último del proyecto es elevar la calidad de la enseñanza, ofreciendo un programa de formación del profesorado, un conjunto de herramientas para ellos, y un conjunto de habilidades prácticas para trabajar con poblaciones vulnerables. Los profesores mejorarán sus aptitudes para acoger y enseñar a niños refugiados gracias a la formación en línea, el asesoramiento y la participación en una comunidad. Los niños refugiados (de 10 a 18 años) recibirán un mejor apoyo en su vida diaria, lo que se traducirá en un mejor progreso académico gracias a la atención profesional prestada.
Más información en: REFINC – INCREASING PARTICIPATION OF REFUGEES IN EUROPEAN SCHOOLS
Resultados
- Manual de buenas prácticas de las metodologías REFINC existentes – 30 buenas prácticas.
- Contenido de formación REFINC para profesores. Herramientas de formación.
- Metodología didáctica completa sobre cómo enseñar a los alumnos mediante el enfoque REFINC.
- Alianzas para la creación de proyectos compartidos que maximicen el impacto.
- Recursos educativos en línea (OER) en pequeñas unidades de tamaño “píldoras”.
El proyecto “REFINC” está cofinanciado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados aquí sólo comprometen a su(s) autor(es) (Colegio Virgen de la Rosa) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE). Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.
