Bullying y diversidad en las aulas: #STOPBULLYING

Sobre la
actividad

BULLYING Y DIVERSIDAD EN LAS AULAS: #STOPBULLYING
Competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender

¿QUÉ?

Un taller impartido por un equipo de jóvenes con discapacidad intelectual (integrante de la Fundación Aspanias Burgos) que han sido víctimas de acoso, acercará al alumnado la problemática del bullying a través de historias personales. El conjunto de actividades previstas en el taller (explicaciones teóricas, vivencias en primera persona, preguntas para la reflexión individual y colectiva, vídeos, experimentos y música) lleva al participante a un punto de no retorno, ya que a partir de este momento va a ser plenamente consciente de que hay una responsabilidad compartida y de que cualquier persona puede hacer algo para que estas situaciones desaparezcan de las aulas.
 
¿POR QUÉ?

Entre el 10 y el 20 por ciento de la población escolar es víctima de situaciones de acoso escolar. Hechos que, en el caso de víctimas con mayor vulnerabilidad, como es el caso de las personas con discapacidad, se dan aún en una mayor proporción. Este taller busca acompañar a los centros escolares en la prevención de estas prácticas y sensibilizar al conjunto de la comunidad educativa, así como para tender una mano a quienes sufren situaciones de acoso escolar o, incluso, a quienes de manera inconsciente ejercen acoso.
 
¿PARA QUÉ?

– Brindar herramientas al alumnado y profesorado para salir de la espiral negativa del bullying.
– Empatizar con las víctimas o posibles víctimas de bullying.
– Concienciar de la realidad a la que se enfrentan las personas con discapacidad.
– Erradicar cualquier tipo de violencia, discriminación y acoso entre el alumnado por su diversidad (funcional, cultural, sexual, etc.).