Laboratorio de Biodiversidad

Sobre la
actividad

DESTINATARIOS
1º a 4º de Secundaria

LUGAR DE REALIZACIÓN
Parque cercano al centro educativo o las inmediaciones del propio centro.
 
¿QUÉ?
A través de un recorrido interpretativo y actividades de muestreo ecológico, el alumnado investiga la biodiversidad real del parque seleccionado: aves, insectos, plantas, huellas, señales biológicas y pequeños refugios naturales. Se emplearán técnicas científicas sencillas como transectos, conteos, identificación de especies y elaboración de un pequeño mapa ecológico.
La actividad convierte el parque en un laboratorio vivo, donde cada alumno observa, registra y comprende cómo funciona un ecosistema urbano.
 
¿POR QUÉ?
Los parques urbanos son auténticos refugios de biodiversidad y puntos clave para la salud ambiental de la ciudad. Muchas veces pasan desapercibidos, pero albergan especies adaptadas, relaciones ecológicas complejas y dinámicas propias de los ecosistemas naturales.
 
¿PARA QUÉ
Identificar y clasificar especies comunes de flora y fauna urbana.
Comprender la estructura de un ecosistema a pequeña escala.
Observar adaptaciones de seres vivos al medio urbano.
Detectar impactos ambientales (ruido, residuos, fragmentación del hábitat…).
Fomentar prácticas de cuidado, respeto y conservación del entorno natural próximo.
Potenciar habilidades científicas básicas: observación, toma de datos, análisis e interpretación.
Desarrollar una actitud activa respecto al uso responsable de espacios verdes.