Manejo de la ansiedad dentro del aula

Sobre la
actividad

¿QUÉ?

A través de este taller se pretende proporcionar estrategias y herramientas al profesorado para que puedan identificar los signos de estrés o ansiedad entre sus alumnos; así como aprender la forma de ayudar a manejarla.

¿POR QUÉ?

Para algunos profesionales, la ansiedad es » la epidemia del siglo XXI». Según datos de la OMS, una de cada cuatro personas padecerá algún trastorno por ansiedad en algún punto de su vida. Este aumento en la prevalencia de la ansiedad, también ha tenido su reflejo dentro de las aulas, disparándose en los últimos años el número de menores que sufren estos trastornos. Uno de los grandes problemas derivados de esta situación, es el hecho de que, en muchas ocasiones, los profesores no tienen los conocimientos y herramientas necesarias para identificar cuándo un alumno tiene un trastorno de ansiedad, o para ayudar a un alumno que ya lo está padeciendo.

Por tanto, el objetivo principal de este taller es dotar a los participantes de dichas herramientas, enseñando que es la ansiedad y que aspectos la caracterizan. De una manera práctica, el profesor aprenderá la forma de ayudar a sus alumnos a manejar la ansiedad en diferentes situaciones que puedan darse en el aula.

¿PARA QUÉ?

– Conocer de una manera más profunda qué es la ansiedad, por qué se genera y qué características la componen.

– Aprender a identificar los signos que caracterizan la ansiedad.

– Obtener herramientas de manejo de ansiedad ante diversas situaciones.