2022-04-20

ACTIVIDAD PRÁCTICA DE BIOLOGÍA: HERENCIA DE LOS GENES FACIALES EN LA ESPECIE HUMANA

¿Cómo será mi bebé? Se trata de una de las primeras preguntas que asalta a cualquier pareja, abuelos, tíos y resto de familia desde que les confirman que van a ser para los abuelos, tíos y resto de familia y amigos. Después, cuando nace el bebé, las referencias a los parecidos son inevitables: «Tiene las orejas del abuelo»; «los ojos son de su madre»; «la nariz es igualita a la de la tita»… En ese momento, y sin darnos cuenta, todos nosotros estamos hablando realmente de la herencia genética de los rasgos faciales. En esta práctica, los alumnos de 4ºESO en la asignatura de Biología y Geología, han trabajado por parejas, uno tomando el papel del futuro padre y otro de la futura madre para simular la fecundación de los gametos, es decir de las células sexuales (espermatozoides en los varones y óvulos en las mujeres). En este proceso, un gameto de origen materno se une con otro de origen materno originando un cigoto que dará lugar a un nuevo ser.  Con esta actividad, el alumnado ha puesto de manifiesto la importancia del proceso de división celular conocido como meiosis, por el cual los gametos tienen la mitad del material hereditario con el objetivo de que el nuevo ser no tenga el doble de cromosomas que sus progenitores.  Por último, de acuerdo a la información genética contenida en cada cromosoma y a su modo de herencia, los alumnos han aplicaron las Leyes de la Genética Mendeliana para descubrir cómo sería su futuro bebé: la forma de la cara, la barbilla, el color de piel, de ojos, de pelo…reconociendo la rica variabilidad posible. ¡Y estos fueron los resultados de los niños que esperaban!

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