2022-02-21
PROYECTO STEAM-SELFIE CON LA UNIVERSIDAD DE BURGOS “GUARDIANS OF THE SEA”

“GUARDIANS OF THE SEA” es el título de una unidad didáctica que forma parte del proyecto que estamos realizando los alumnos de 3º y 5º de primaria durante este curso 2021-2022.
Se trata de un proyecto STEAM y enseñanza de lenguas extranjeras en Europa con el que nuestro colegio colabora: el PROYECTO ERASMUS + SELFIE, desarrollado por la Universidad de Burgos, CFIE, Universidad de Malta, Universidad de Granada y el “international trilingual School of Warsaw” de Polonia.
En estos proyectos de tipo STEAM, se trabaja la ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas de forma integrada y con enfoques de aprendizaje de una segunda lengua, el inglés.
El hilo conductor es una historia narrada, “Guardians of the sea”, de la autora Mónica Edwards Schachter. Esta narración nos da pie a trabajar los objetivos del desarrollo sostenible de la Agenda 2030, en concreto el 6 “Agua limpia y saneamiento”, el 11 “Ciudades y comunidades sostenibles”, el 12 “Producción y consumo responsables” y el 14 “Vida submarina”.
Podéis conocer y escuchar esta bella historia en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=JCsW6fO5WSo
Nuestros alumnos de tercero están realizando un portfolio que contiene todas las actividades de las diferentes asignaturas curriculares que se van trabajando a lo largo del proyecto (sociales, natural science, matemáticas, inglés y Educación artística).
Con la lectura y escucha del cuento, los alumnos han hecho predicciones, preguntas, descripciones de los principales personajes de la narración, curiosidades sobre algunos de los seres vivos marinos, visionado de videos sobre los océanos y su protección, el problema de los plásticos y los residuos…. Todo ello en inglés, para mejorar sus habilidades en este idioma.
En música se han familiarizado con los sonidos del mar y de sus seres vivos, con los cánticos de ballenas y delfines. Han trabajado algunas canciones: “Octopus’ garden de los Beatles; “Under the sea” (from the Little mermaid, de Walt Disney); y “with my own two hands” de Ben Harper. Han elaborado un póster de forma colaborativa en el que han sumergido en el mar a 6 grandes compositores de la historia de la música, profundizando en sus biografías: Mozart y su hermana Nanerl, Bach, Clara Shumann, Francesca Caccini y Beethoven.
En el área de sociales han construido con sus familias unos paisajes de costa en plastilina y otros materiales, donde se reflejan los principales elementos de este tipo de relieve.
En el pasillo hemos habilitado un espacio expositivo donde se han ubicado todos estos paisajes costeros, que reflejan el lugar donde está ambientada la historia del cuento “Guardians of the sea”. En estos paisajes se han incluido unas “sirenas” realizadas con rollos de papel higiénico, papeles de colores y adornadas con cabelleras hechas con la técnica del quilling (filigranas de papel). Representan a la tribu de “Sirenas” guardianas del mar, que vigilan y custodian las riquezas de los océanos. También se han añadido unos agamógrafos, formados por imágenes escondidas que aparecen dependiendo de la posición en la que se encuentra el observador: de un lado el fondo marino y del otro un barco velero.
Las paredes se han decorado con criaturas marinas realizadas con filigranas de colores: un caballito de mar, delfín, calamar gigante, pulpo, diferentes peces y unas ballenas.
En el área de ciencias han descubierto cómo funcionan las corrientes oceánicas mediante un experimento con dos botes de cristal, colorantes, agua caliente, agua fría, un plato y una lámina de plástico.
Los alumnos de quinto han realizado diversas actividades en torno al mundo de los océanos y su problemática medioambiental. Por una parte, se han distribuido en equipos de investigación y han elaborado unos lapbooks, donde muestran sus reflexiones sobre la cantidad de plásticos y la fauna marina afectada, las consecuencias ambientales, los tipos de plásticos, sus propuestas para reducir el consumo de plásticos y evitar que acaben en el mar, etcétera…
Por otra parte, han realizado un interesante experimento para elaborar plástico a partir de glicerina y otros ingredientes. https://youtu.be/ydrRvShGpOo
El alumnado de 5º de primaria ha realizado un experimento en el que han creado un plástico que se degrada en la naturaleza.Con ello quieren demostrar que, ot…
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El proyecto aún no ha terminado. Esperamos seguir mostrando nuevas actividades sobre este fascinante mundo de los mares y océanos. Continuaremos con más reflexiones en torno a cómo contribuir a su conservación, desarrollando una actitud responsable con el cuidado de los océanos y del Medio Ambiente en general.















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